Сёння навуковая кар'ера вельмі адрозніваецца ад мінулыя дзесяцігоддзі.
Новыя тэхналогіі паскараюць і змяняюць многія аспекты навуковай дзейнасці. Сусветная навуковая супольнасць таксама пашыраецца і развіваецца за межы традыцыйных акадэмічных лабараторый і ўстаноў. У супрацоўніцтве з Кар'ера ў прыродзе, працуючы навуковец падкаст і Кітайская асацыяцыя навукі і тэхналогій, Міжнародная навуковая рада падрыхтавалі падкаст з шасці серый вывучэнне таго, як маладыя навукоўцы могуць арыентавацца ў развіцці кар'еры ў сучаснай зменлівай экасістэме.
Даследчыкі сутыкаюцца з шэрагам прафесійных праблем: вялікай нагрузкай, неабходнасцю публікаваць працы і праблемай забеспячэння фінансавання. Часовыя кантракты і нізкія заробкі таксама могуць прывесці да нястабільнага жыцця. Патрабаванні да навукоўцаў становяцца ўсё больш інтэнсіўнымі, асабліва на фоне такіх фактараў, як новыя паказчыкі ацэнкі, абмежаваныя бюджэты, малая колькасць пасад у акадэмічных колах і драпежніцкія сістэмы публікацый.
Для тых, хто толькі пачынае працаваць у гэтай галіне, тэмп і нявызначанасць гэтай новай экасістэмы могуць здацца непераадольнымі. Навукоўцы часта спрабуюць сумяшчаць усё, але гэтае імкненне да гіперпрадукцыйнасці можа прывесці да прафесійнага выгарання. А прафесійнае выгаранне ўплывае не толькі на працу — яно ўплывае на ўсё жыццё.
Тым не менш, гэтыя пераўтварэнні таксама ствараюць новыя магчымасці для пераасэнсавання таго, як робіцца навука, як навукоўцы супрацоўнічаюць і як яны могуць клапаціцца пра сябе.
«Жыццё навукоўца больш не будзе аднамерным», — кажа прафесар Робэрт Дэйкграф, фізік-тэарэтык і абраны прэзідэнт Міжнароднай навуковай рады. «Вы можаце працаваць у іншых галінах, актыўна ўдзельнічаць у працы з грамадскасцю, у камунікацыі».
Адным з найбольш значных зрухаў, якія бачныя сёння, з'яўляецца экспанентны рост выкарыстання штучнага інтэлекту (ШІ) і вялікіх дадзеных у навуцы. Гэтыя інструменты даўно прысутнічаюць у даследаваннях, але цяпер яны дасягнулі пераломнага моманту. Навукоўцы інтэгруюць ШІ ва ўвесь даследчы працэс — ад аглядаў літаратуры і фармулявання пытанняў да метадаў, аналізу дадзеных і нават публікацый.
Гэтыя тэхналогіі суправаджаюцца праблемамі. Некаторыя баяцца, што штучны інтэлект можа выцесніць даследчыкаў-людзей або падштурхнуць да навуковага махлярства. Але пры этычным выкарыстанні гэтыя інструменты могуць значна палепшыць даследаванні ў розных дысцыплінах. «На працягу дзесяцігоддзяў навуковы працэс заставаўся адносна статычным», — кажа Дэйкграаф. Цяпер штучны інтэлект змяняе яго — паскарае адкрыцці ў біялогіі бялку, удасканальвае кліматычныя мадэлі і адкрывае новыя матэматычныя падыходы. Штучны інтэлект дазваляе навукоўцам задаваць пытанні, якія раней былі немагчымыя, і падыходзіць да гэтых галін цалкам па-новаму.
Тым не менш, гэта не ўсёабдымны працэс. Навуковая строгасць, празрыстасць і адкрытая навука застаюцца неабходнымі. «Незалежна ад таго, выкарыстоўваем мы штучны інтэлект ці іншыя інструменты, навука — гэта тое, чым мы займаемся», — кажа доктар Мерсэ Кросас, дырэктар па вылічальных сацыяльных і гуманітарных навуках у Барселонскім суперкамп'ютэрным цэнтры і прэзідэнт CODATA.
Даследчыкі павінны выкарыстоўваць гэтыя новыя тэхналогіі як інструменты, а не як замену, для далейшага развіцця сваіх даследаванняў. Гэтак жа, як яны спасылаюцца на крыніцы ў сваіх працах, яны павінны быць празрыстымі ў выкарыстанні штучнага інтэлекту, каб захаваць давер. Метады, дадзеныя і працоўны працэс павінны быць даступнымі для пошуку, паўторнага выкарыстання іншымі людзьмі.
Адзін са спосабаў інтэграцыі новых інструментаў — гэта супрацоўніцтва. У сучасным даследчым асяроддзі навукоўцам лягчэй супрацоўнічаць у розных дысцыплінах і на розных узроўнях. Праблемы рэдка сустракаюцца асобна — многія з іх сустракаюцца па ўсім свеце і фарміруюцца больш шырокімі грамадскімі сіламі. Навука можа служыць агульнай мовай, якая аб'ядноўвае людзей і стымулюе пошук рашэнняў.
Навукоўцы таксама павінны быць непрадузятымі і імкнуцца выйсці за рамкі традыцыйных навуковых дысцыплін. Сувязь з людзьмі з іншых навуковых галін і падыход да праблем з розных бакоў можа дапамагчы вырашыць складаныя пытанні. Гэта можа быць складана ў сучаснай навуковай сістэме, але гэта не павінна адбывацца адразу. Сустрэчы з людзьмі з роднасных галін і наладжванне адносін на ранняй стадыі могуць закласці трывалую аснову для будучага супрацоўніцтва.
Супрацоўніцтва не павінна абмяжоўвацца толькі навукоўцамі: навука часта патрабуе ўзаемадзеяння з шырокім колам зацікаўленых бакоў, такіх як урады, некамерцыйныя арганізацыі і мясцовыя супольнасці. Наладжванне мастоў паміж гэтымі сектарамі важна для садзейнічання дыялогу і пошуку доўгатэрміновых рашэнняў. Роля ў навуковай палітыцы, дыпламатыі і адстойванні інтарэсаў можа быць каштоўнай для аб'яднання гэтых груп.
Даследчыкі на пачатку сваёй кар'еры таксама павінны ўмець мець зносіны з грамадскасцю. Незалежна ад таго, наколькі змяняецца сітуацыя, пераклад адкрыццяў для рознай аўдыторыі застаецца надзвычай важным. Калі навукоўцы размаўляюць на жаргоне, яны ўпускаюць магчымасці звязацца з грамадскасцю.
«Гэта тое, што вы практыкуеце, і вы ўдасканальваецеся», — кажа Чара Уотсан, выканаўчы дырэктар Навукова-даследчай рады ў Кінгстане, Ямайка. «Вам патрэбен такі сумесны падыход да вырашэння праблем або выклікаў і ўзгодненасць з рознымі сектарамі, якія могуць быць задзейнічаны».
Навуковы кар'ерны шлях поўны нявызначанасці і канкурэнцыі. Гэты ціск не аднолькава ўплывае на ўсіх навукоўцаў: у краінах глабальнага Поўдня рэсурсаў менш. Навукоўцам у гэтых рэгіёнах часта даводзіцца больш працаваць, каб выкарыстоўваць абмежаваныя магчымасці, якія існуюць.
«Вам даводзіцца канкураваць за фінансаванне або пасады, якія дазволяць вам прасунуцца па кар'ернай лесвіцы», — кажа доктар Енсі Флорэс Буэсо, сустаршыня Глабальнай акадэміі маладосці і кар'ерны партнёр Марыі Кюры. Fellow у Інстытуце дызайну бялкоў і Цэнтры даследаванняў раку пры Універсітэцкім каледжы Корка.
«Важна, каб навукоўцы клапаціліся пра сябе — падтрымлівалі фізічную актыўнасць, спалі, харчаваліся здаровай ежай і займаліся пазапрацоўкай», — кажа прафесар Лоры Фостэр, прэзідэнт Міжнароднай асацыяцыі прыкладной псіхалогіі.
Падтрымка сеткі можа быць надзвычай карыснай як для прафесійнага, так і для асабістага развіцця. Арганізацыі і канферэнцыі могуць прапанаваць магчымасці для стварэння сетак, на якія навукоўцы могуць спадзявацца. Настаўнікі таксама з'яўляюцца каштоўным рэсурсам: яны могуць падзяліцца сваімі жыццёвымі ўрокамі і дапамагчы арыентавацца ў складаных сітуацыях.
На фоне ўсіх змен будучыня навукі светлая. Новыя тэхналогіі і супрацоўніцтва ўдыхнулі новае жыццё ў прадпрыемства. І даследчыкі на пачатку кар'еры, якія арыентуюцца ў гэтых зменах і выкарыстоўваюць магчымасці, з'яўляюцца ключавой часткай гэтага.
Падкаст 
Падкаст Малюнак Калейдзіка on Unsplash
Даведайцеся больш пра Форум даследчыкаў ранняга і сярэдняга ўзроўню кар'еры (EMCR) 
Чытайце больш пра навуку без межаў: міжнароднае супрацоўніцтва для наступнага пакалення даследчыкаў 
Чытайце больш пра пераасэнсаванне росту і ўстойлівасці ў даследчай экасістэме 
Чытайце больш пра трансдысцыплінарную навуку: ранні і сярэдні этапы кар'еры фарміруюць будучыню навукі 
