Жанчыны ў навуковых арганізацыях: глабальныя дадзеныя акадэмій навук і саюзаў

У Міжнародны дзень жанчын і дзяўчат у навуцы Міжнародная навуковая рада, Міжакадэмічнае партнёрства і Пастаянны камітэт па пытаннях гендэрнай роўнасці ў навуцы прадставілі вынікі свайго новага глабальнага даследавання па пытаннях гендэрнай роўнасці ў навуковых арганізацыях.

У даследаванні разглядаюцца як жанчыны атрымліваюць доступ, удзельнічаюць, кіруюць і прызнаюцца ў акадэміях навук, інжынерных і медыцынскіх акадэміях, а таксама ў міжнародных дысцыплінарных саюзах па ўсім свеце. У даследаванні выкарыстоўваюцца інстытуцыйныя дадзеныя 136 навуковых арганізацый, адказы амаль 650 навукоўцаў і мэтанакіраваныя якасныя інтэрв'ю для аналізу як фармальных структур, так і жыццёвага вопыту, які фарміруе ўдзел і лідэрства.

Гэты вэбінар прадставіў асноўныя вынікі, падкрэсліў інстытуцыйныя падыходы, звязаныя з больш інклюзіўнымі вынікамі, і пачаў дыскусію аб структурных і працэдурных зменах, якія навуковыя арганізацыі могуць разгледзець для ўмацавання гендэрнай роўнасці.

Вэбінар быў адкрыты для ўсіх. Ён даў магчымасць навуковым лідарам, палітыкам і даследчыкам, якія шукаюць доказы, вывучыць практычныя спосабы ўмацавання гендэрнай роўнасці ў глабальным навуковым асяроддзі.

На шляху да гендэрнай роўнасці ў навуковых арганізацыях: ацэнка і рэкамендацыі

Міжнародная навуковая рада, Міжакадэмічнае партнёрства і Пастаянны камітэт па пытаннях гендэрнай роўнасці ў навуцы (люты 2026 г.) На шляху да гендэрнай роўнасці ў навуковых арганізацыях: ацэнка і рэкамендацыіDOI: 10.24948/2026.03

спампаваць

Глядзіце запіс

Запіс вэбінара можна паглядзець тут.

Прайграванне відэа

Слайды прэзентацыі можна спампаваць тут.

Аб вэбінары

• Дата: 11 лютага 2026 г. (Міжнародны дзень жанчын і дзяўчат у навуцы) 
• час: 14:00 – 16:00 UTC
• Рэгістрацыйная спасылка: Павялічваць сустрэчу
• Фармат: 90-хвілінны адкрыты вэбінар (Zoom)
• Мова: Англійская (запіс даступны пасля мерапрыемства) 

Праграма

Прывітанне і ўступнае слова
Уводзіны ў вэбінар і яго мэты, а таксама кароткі агляд сумеснага даследавання па пытаннях гендэрнай роўнасці ў навуковых арганізацыях.

Прэзентацыя доказаў: асноўныя высновы даследавання
Агляд асноўных высноў глабальнага аналізу, заснаваны на дадзеных навуковых акадэмій і міжнародных дысцыплінарных саюзаў, дапоўнены меркаваннямі, атрыманымі з жыццёвага вопыту навукоўцаў.

• Леа Накаш, Міжнародная навуковая рада
• Мары-Франсуаза Руа, Пастаянны камітэт па пытаннях гендэрнай роўнасці ў навуцы, Міжнародны матэматычны саюз

Інстытуцыйныя перспектывы: што працуе, а што застаецца складаным
Мадэраваная панэльная дыскусія з прадстаўнікамі нацыянальных акадэмій і міжнародных навуковых саюзаў, на якой будуць разважаць пра тое, як вынікі даследаванняў суадносяцца з іх уласным інстытуцыйным вопытам. Выступоўцы падзеляцца прыкладамі палітыкі і практыкі, накіраваных на паляпшэнне ўдзелу, лідэрства і прызнання, а таксама праблемамі, якія застаюцца невырашанымі.

• Peter Макграт, Міжакадэмічнае партнёрства (IAP) – мадэратар
• Рэбека Сантамарыя, Каралеўская акадэмія навук Іспаніі
• Лілія Меза Монтэс, Міжнародны саюз чыстай і прыкладной фізікі (IUPAP)
• Рэнука Бадхе, Навуковы камітэт па антарктычных даследаваннях (SCAR)

Ад доказаў да дзеяння: рэкамендацыі для навуковых арганізацый
Прэзентацыя асноўных рэкамендацый даследавання, з вылучэннем абласцей, у якіх арганізацыі могуць перагледзець практыку, узмацніць маніторынг і падтрымаць больш інклюзіўны ўдзел.

• Кэтрын Джамі, Пастаянны камітэт па пытаннях гендэрнай роўнасці ў навуцы, дырэктар па даследаваннях Нацыянальнага цэнтра навуковых даследаванняў (CNRS)

Дыскусія і пытанні і адказы з аўдыторыі
Адкрытая дыскусія з удзельнікамі, у тым ліку пытанні з аўдыторыі, для вывучэння прыярытэтаў дзеянняў і абласцей, дзе далейшыя рэкамендацыі або супрацоўніцтва могуць быць карыснымі.

• Нікі Хэйс, Міжнародны саюз псіхалагічных навук (IUPsyS)

Заключныя заўвагі і наступныя крокі
Кароткі змест ключавых паведамленняў і інфармацыя аб магчымасцях наступных дзеянняў, у тым ліку доступ да справаздачы.

Мэты вэбінара 

1. Прадстаўце асноўныя высновы новай справаздачы ISC–IAP–SCGES аб гендэрнай роўнасці ў навуковых арганізацыях, уключаючы 10-гадовыя тэндэнцыі з 2015 года.  

2. Вылучыце інстытуцыйныя практыкі – палітыкі, механізмы кіравання і ініцыятывы, – якія звязаны з больш інклюзіўнымі і гендэрна-ўлічвальнымі арганізацыямі. 

3. Падзяліцеся якаснымі перспектывамі ад навукоўцаў і кіраўнікоў арганізацый аб бар'ерах, фактарах, якія спрыяюць развіццю, і перспектыўных падыходах да садзейнічання гендэрнай роўнасці ў навуковых арганізацыях. 

4. Абмяркуйце канкрэтныя наступныя дзеянні акадэміямі, прафсаюзамі і ўстановамі-партнёрамі, у тым ліку з выкарыстаннем сістэм маніторынгу і ўнутраных аглядаў членства, кіраўніцтва і ўдзелу.