Свабода і адказнасць у навуцы

Абавязацельства абараняць і заахвочваць свабодную і адказную практыку навукі змяшчаецца ў Статуце ISC і праходзіць праз усю працу Савета.

Міжнародная навуковая рада Камітэт за свабоду і адказнасць у навуцы (CFRS) працуе на стыку навукі і правоў чалавека, каб абараняць і адстойваць прынцыпы свабоды і адказнасці ў навуцы.

Адказная навуковая практыка і адказнасць навукоўцаў за ўклад сваіх ведаў у публічную прастору ідуць рука аб руку. Абодва важныя для бачання ISC навукі як глабальнага грамадскага дабра.

Прынцыпы свабоды і адказнасці Савета ў навуцы замацаваны ў артыкуле 8 Савета Статут і Правілы ўнутранага распарадку (прыняты 8 сакавіка 2024 г.).

Прынцыпы ISC свабоды і адказнасці ў навуцы

Прынцыпы свабоды і адказнасці ў навуцы вызначаюць свабоды, якімі павінны карыстацца навукоўцы, а таксама абавязкі, якія яны нясуць.

я. Свабода доступу да навуковай адукацыі, навучання і настаўніцтва

Артыкул 26 ст Усеагульная дэкларацыя правоў чалавека абвяшчае, што «кожны мае права на адукацыю». ISC пацвярджае, што гэта права распаўсюджваецца на навуковую адукацыю, навучанне і настаўніцтва.

ii. Свабода ўдзелу ў вытворчасці ведаў

Гэтая свабода павінна падмацоўвацца роўным доступам да існуючых ведаў, інфармацыі, дадзеных і іншых неабходных рэсурсаў.
Эфектыўнае ажыццяўленне гэтай свабоды прадугледжвае свабоду перамяшчэння, асацыяцый, зносін і выказвання меркаванняў.
Што тычыцца свабоды перамяшчэння, ISC сцвярджае, што тыя, хто знаходзіцца ў краіне на законных падставах, павінны мець магчымасць свабодна перамяшчацца па краіне і пакідаць краіну. Акрамя гэтага, асабліва ў сувязі з мэтай вытворчасці ведаў, трэба прыкласці ўсе разумныя намаганні, каб звесці да мінімуму бар'еры для свабоды перамяшчэння паміж краінамі.

iii. Свабода прасоўвання і распаўсюджвання навукі на карысць чалавецтва, іншых формаў жыцця, экасістэм, планеты і не толькі

Гэтая свабода павінна ахопліваць прыхільнасць да грамадскага дабра, якая адрозніваецца ад грамадскіх інтарэсаў. Грамадскае дабро - гэта тое, што спрыяе дабрабыту ўсіх -– людзей, нечалавечых жывёл і навакольнага асяроддзя.
Адказнае выкарыстанне гэтай свабоды накіравана на садзейнічанне як сацыяльнай справядлівасці, так і справядлівасці паміж пакаленнямі.

IV. Адказнасць за прасоўванне навукі спосабамі, якія з'яўляюцца справядлівымі і ўключаюць у сябе чалавечую разнастайнасць

Важна ўстрымлівацца і прадухіляць дыскрымінацыю ў навуцы, заснаваную на ўяўленні аб этнічнай прыналежнасці, расавай ідэнтычнасці, нацыянальнасці, грамадзянстве, полу, гендэрнай ідэнтычнасці, сексуальнай арыентацыі, інваліднасці, узросце, рэлігійных перакананнях або прыналежнасці да іншых сацыяльных груп.
Не менш важна актыўна прасоўваць справядлівасць, роўнасць і сумеснае выкарыстанне выгод у навуцы.

v. Адказнасць за тое, каб праекты даследаванняў адпавядалі стандартам навуковай абгрунтаванасці і задавальнялі ўстаноўленым этычным нормам

Навука павінна быць строгай з пункту гледжання якасці атрыманых доказаў, быць свабоднай ад канфліктаў інтарэсаў і быць свабоднай ад маніпуляцый або фальсіфікацыі дадзеных або высноў.
Усеагульная дэкларацыя па біяэтыцы і правах чалавека разглядае занепакоенасць адносінамі паміж этыкай, навукай і свабодай. Гэта разумная спасылка на ўсталяваныя этычныя нормы.

VI. Адказнасць за абмен дакладнай навуковай інфармацыяй, атрыманай з дапамогай тэарэтычных, назіральных, эксперыментальных і аналітычных падыходаў

Давер да навукі залежыць ад актыўнага распаўсюджвання навуковай інфармацыі і вынікаў даследаванняў (як станоўчых, так і адмоўных вынікаў) сярод калег, палітыкаў і грамадзянскай супольнасці.

vii. Адказнасць за ўклад у эфектыўнае і этычнае кіраванне навукай

Чакаецца, што навукоўцы (уключаючы навуковыя супрацоўнікі і стажораў), нацыянальныя ўрады, навукова-даследчыя ўстановы, фінансавыя органы, рэгулюючыя і наглядныя органы, рэцэнзійныя камітэты, выдаўцы і рэдактары, установы, якія ўстанаўліваюць стандарты, і выкладчыкі, у адпаведных выпадках:

Спрыяць эфектыўным інструментам кіравання, інстытутам і працэсам.
Стварыць асяроддзе, якое дазваляе свабоднае і адказнае вядзенне навукі.
Увядзіце справядлівыя працэсы для канфідэнцыяльнай справаздачнасці і расследавання магчымай незаконнай, неэтычнай або небяспечнай навукі.

Каманда праекта

Па любых пытаннях звяртайцеся да кіраўніка праекта Віві Стаўроў.

Урад Новай Зеландыі актыўна падтрымлівае CFRS з 2016 года. Гэтая падтрымка была шчодра адноўлена ў 2019 годзе, калі Міністэрства бізнесу, інавацый і занятасці падтрымлівае CFRS праз спецыяльнага дарадцу CFRS Густава Кеселя, які базуецца ў Каралеўскім таварыстве Te Apārangi, і доктара Роджэра Рыдлі. , дырэктар аддзела экспертных кансультацый і практыкі Каралеўскага таварыства Te Apārangi.

Віві Стаўроў

Старэйшы навуковы супрацоўнік, выканаўчы сакратар CFRS

Міжнародная навуковая рада

Віві Стаўроў

Густаў Кесель

Спецыяльны дарадца

Міжнародная навуковая рада

Густаў Кесель

Прынцыпы ISC свабоды і адказнасці ў навуцы

я. Свабода доступу да навуковай адукацыі, навучання і настаўніцтва

ii. Свабода ўдзелу ў вытворчасці ведаў

iii. Свабода прасоўвання і распаўсюджвання навукі на карысць чалавецтва, іншых формаў жыцця, экасістэм, планеты і не толькі

IV. Адказнасць за прасоўванне навукі спосабамі, якія з'яўляюцца справядлівымі і ўключаюць у сябе чалавечую разнастайнасць

v. Адказнасць за тое, каб праекты даследаванняў адпавядалі стандартам навуковай абгрунтаванасці і задавальнялі ўстаноўленым этычным нормам

VI. Адказнасць за абмен дакладнай навуковай інфармацыяй, атрыманай з дапамогай тэарэтычных, назіральных, эксперыментальных і аналітычных падыходаў

vii. Адказнасць за ўклад у эфектыўнае і этычнае кіраванне навукай

Каманда праекта

Віві Стаўроў

Густаў Кесель

Апошнія весткі прагледзець усе

Давер да навукі: этычныя абавязкі навукоўцаў і ўніверсітэтаў

Навуковая свабода і адказныя паводзіны навукоўцаў

Пазіцыя ISC адносна празрыстасці фінансавання даследаванняў

Будучыя і мінулыя падзеі прагледзець усе