Праект «Пашырэнне гендэрнай роўнасці ў навуковых арганізацыях» накіраваны на выяўленне асноўных бар'ераў і фактараў, якія перашкаджаюць лідарству жанчын-навукоўцаў у навуковых арганізацыях, такіх як акадэміі навук, медыцыны і тэхнікі, а таксама ў глабальных дысцыплінарных навуковых саюзах, і вызначэнне паспяховых стратэгій. Аб'ядноўваючы колькасныя дадзеныя з якаснымі дадзенымі, гэтая ініцыятыва накіравана на ацэнку прагрэсу і забеспячэнне цэласнага разумення гендэрных бар'ераў і фактараў у навуковых арганізацыях для атрымання дзейсных рэкамендацый для розных кантэкстаў.
Нягледзячы на тое, што жанчыны складаюць 33% даследчыкаў ва ўсім свеце, сярод членаў акадэмій навук жанчыны складаюць толькі 12%. Гэтая неадпаведнасць падкрэслівае глыбока ўкаранёныя структурныя і культурныя бар'еры, якія абмяжоўваюць доступ жанчын да кіруючых пасад у навуковых арганізацыях, і выклікае сур'ёзную заклапочанасць адносна справядлівасці, прадстаўніцтва і поўнага выкарыстання навуковых талентаў у навуковых арганізацыях.
Гэта даследаванне накіравана на абнаўленне асноўных зыходных паказчыкаў і паглыбленне разумення структурных і культурных праблем, з якімі сутыкаюцца жанчыны-навукоўцы. Праводзіцца ў партнёрстве з Міжнароднай навуковай радай (ISC), Міжакадэмічным партнёрствам (DPI) і Пастаянны камітэт па гендэрнай роўнасці ў навуцы (SCGES), ён абапіраецца на Апытанне IAP 2016, пад кіраўніцтвам саюза навук Гендэрны разрыў у навуцы праект, А Апытанне ISC-IAP аб гендэрных пытаннях у навуцы 2021 г – уключэнне іх рэкамендацый для кіраўніцтва сваім падыходам і забеспячэння пераемнасці ў прасоўванні намаганняў па гендэрнай роўнасці.
Гэты праект вылучаецца тым, што разглядае пытанні гендэрнай роўнасці ў навуцы на арганізацыйным узроўні, удзяляючы асаблівую ўвагу прадстаўніцтву і ўдзелу жанчын у акадэміях навук, навуковых саюзах і навуковых таварыствах. У адрозненне ад многіх ініцыятыў, якія сканцэнтраваны на індывідуальных кар'ерных траекторыях або больш шырокіх грамадскіх праблемах, гэты праект накіраваны на структуры і культуру саміх навуковых арганізацый, выяўленне сістэмных бар'ераў і фактараў змяненняў у працэсах вылучэння, кар'ерных шляхах і арганізацыйных структурах і распрацоўцы дзейсных рэкамендацый.
У гэтым праекце выкарыстоўваюцца як колькасныя, так і якасныя метады для запаўнення важных прабелаў у дадзеных і ацэнкі прагрэсу ў галіне гендэрнай роўнасці ў навуковых арганізацыях, звязаных з ISC, IAP і SCGES.
Рабочая група праекта, якая складаецца з прадстаўнікоў партнёраў, распрацоўвае перагледжанае колькаснае даследаванне для абнаўлення даных аб прадстаўніцтве і ўдзеле жанчын у навуковых арганізацыях. Паралельна якасны кампанент уключае запыт, заснаваны на пісьмовым апытанні і інтэрв'ю з жанчынамі-навукоўцамі для вывучэння структурных праблем і вызначэння лакалізаваных лепшых практык на аснове іх вопыту і розных кантэкстаў.
Якасны падыход грунтуецца на разуменні, атрыманым ад a эксперыментальнае даследаванне, які правяраў метады разумення фактараў і бар'ераў для прадстаўніцтва жанчын у навуковых арганізацыях і паспяховых стратэгій, якія можна выкарыстоўваць. Пілот уключаў інтэрв'ю з 10 жанчынамі-навукоўцамі, якія выявілі каштоўную інфармацыю аб бар'ерах, з якімі яны сутыкаюцца, і стратэгіях, якія яны выкарыстоўваюць для іх пераадолення. Асноўныя вынікі гэтых інтэрв'ю былі зафіксаваныя ў серыя блогаў Жанчыны-навукоўцы па ўсім свеце: стратэгіі гендэрнай роўнасці, інфармуючы падыход бягучага праекта.
Вынікі як колькасных, так і якасных метадаў будуць зведзены ў справаздачу з дзейснымі рэкамендацыямі, якія паслужаць асновай для дыскусій і магчымых узгодненых ініцыятыў навуковых арганізацый. У канчатковым рахунку, праект імкнецца спрыяць сістэмным зменам шляхам падтрымкі ўкаранення практычных сістэм маніторынгу і ацэнкі для адсочвання прагрэсу і ўмацавання ініцыятыў па гендэрнай роўнасці ва ўсіх арганізацыях-членах.
Праект накіраваны на стымуляванне значных і працяглых змен у глабальных навуковых арганізацыях шляхам прасоўвання задакументаваных перадавых практык, якія забяспечваюць роўныя магчымасці для жанчын. Ён таксама падкрэслівае важнасць сістэмнага маніторынгу, выступаючы за стварэнне пастаянных механізмаў ацэнкі для вымярэння прагрэсу, выяўлення прабелаў і падтрымкі пастаяннага паляпшэння ініцыятыў па гендэрнай роўнасці ў арганізацыях-членах.
Прасоўваючы гэтыя намаганні, праект імкнецца садзейнічаць культурнай трансфармацыі, якая аддае прыярытэт разнастайнасці, справядлівасці і ўключэнню на ўсіх узроўнях навуковых арганізацый.
Мы запрашаем навуковыя інстытуты, палітыкаў і донараў супрацоўнічаць з намі ў прасоўванні гендэрнай роўнасці ў навуковым кіраўніцтве. Ваша падтрымка дапаможа стварыць навуку ў больш інклюзіўнай і справядлівай будучыні праз фінансаванне, навуковае супрацоўніцтва або рэалізацыю палітыкі.
Звяжыцеся з кіраўніком праекта ISC Леа Накаш па адрасе [электронная пошта абаронена] калі вы зацікаўленыя.
Мэтавая група, якая складаецца з навукоўцаў, якія прадстаўляюць партнёраў, будзе кіраваць і кантраляваць эфектыўнае выкананне даследавання 2025 г. аб гендэрнай роўнасці ў навуковых арганізацыях.
Цяперашнія члены рабочай групы:
Пры падтрымцы InterAcademy Partnership былі наняты два спецыялісты па апрацоўцы дадзеных. У цесным супрацоўніцтве з аператыўнай групай яны распрацуюць колькаснае даследаванне, прааналізуюць як колькасныя, так і якасныя даныя. Іх аналіз стане асновай канчатковай справаздачы з рэкамендацыямі, заснаванымі на фактах.
Экспертная група забяспечвае стратэгічнае кіраўніцтва, незалежны кантроль і экспертную ацэнку, каб гарантаваць навуковую цэласнасць і практычную актуальнасць вынікаў праекта. Працуючы разам з праектнай групай, члены групы будуць правяраць аналіз дадзеных, разглядаць праекты справаздач і ўдасканальваць рэкамендацыі, заснаваныя на доказах, для садзейнічання гендэрнай роўнасці ў навуковых арганізацыях.
навіны 
блог 
навіны 
падзеі 
падзеі 
падзеі 
публікацыі 
публікацыі 
у працэсе 
завершаны падпісацца на Штомесяц ISC каб атрымліваць ключавыя навіны ад ISC і больш шырокай навуковай супольнасці, а таксама праглядаць нашы больш спецыялізаваныя інфармацыйныя бюлетэні па Open Science, Арганізацыі Аб'яднаных Нацый і інш.
